本學期班親會謹訂於9月14日 星期五舉辦
歡迎家長們踴躍參加
期待在親師良好的溝通與互相配合下 
孩子在學校的學習能更順利、更穩健！
當天活動流程：
| 時間 | 地點 | 活動內容 |
| 19:00～19:30 | 活動中心 |
校長致詞 會長致詞 親職講座： 學校重點發展暨資訊倫理與資訊安全認知
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| 19:30～21:00 | 四孝教室 |
課程及級務說明 校務、級務配合事項 推選 家長會代表 其他親師合作相關事項 |
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21:00 |
快樂賦歸 |
歡迎來到宜蘭國小四年孝班的部落格 σ(^∇^σ)
這裡有我們在校生活的點點滴滴，歡迎你一起來分享我們學習的成果和成長的喜悅～
目前分類：親師交流 (5)
- Sep 07 Fri 2012 15:36
■ 9月14日(五)舉辦101學年上學期班親會
- Feb 20 Mon 2012 17:06
□ 佳文共享-豪小子的父母才真不簡單；林書豪教我們的10件事
豪
最近最熱門的話題就屬NBA球員林書豪了，
在搜尋他的相關新聞時，看到了兩篇報導，
看完頗有感觸，
因此轉貼在班誌上，
跟家長們分享。
除了對林書豪的激情和讚賞的之外，
也可同時思考一下
他的成功在教育上的意義~~
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豪小子的父母 才真不簡單！
作者： 王道維 | 中時電子報 – 2012年2月16日 上午11:52中國時報【王道維】
這幾天的體育版新聞無不圍繞著華人之光林書豪，他在世界籃球殿堂ＮＢＡ的傑出表現。身為台灣人，能夠看到子弟在海外有這樣的成就當然會讓我們覺得與有榮焉。但是仔細想想，就會發現這背後的意義並不是那樣簡單的。
在進入紐約尼克隊之前，林書豪曾被所有的ＮＢＡ球隊都拒絕簽約，連坐板凳球員都在去年連續被兩支球隊踢走。更別提當初因為沒有一個ＮＣＡＡ的學校願意提供他獎學金就讀，以至於他不得不選擇進入那個並非以運動著名的長春藤名校，哈佛大學。在得到當前的榮耀之前，他所曾經過的這些彎曲挫折，卻正是我們一般台灣學生或父母所避之惟恐不及的。這樣的林書豪，似乎才是我們在「與有榮焉」時所應深思的一面。
試想一下，如果我們是林書豪的父母，當時難道不會覺得讓這樣會念書的孩子去打球太可惜了嗎？那不是只有「不會讀書的孩子」才作的事嗎？不能進入籃球傳統名校不就表示一種挫敗嗎？後來能在哈佛大學經濟系畢業，不就表示他應該走進華爾街才對嗎？若早知道要去ＮＢＡ打球，那些高額的學費豈不就白白浪費了？又為何非要去挑戰那幾乎沒有亞洲人可以生存的地方，經歷這麼多失敗、冷落、與屈辱？如果走一般人的路，作爸媽可能還可以用關係拉你一把呢！
這些話聽起來都很熟悉？只是並非發生在林書豪身上，而是在台灣土生土長的孩子身上，反應出許多台灣中產階級父母對子女生涯規劃的一種「強迫性焦慮」。嘴巴上說是為了子女好，但更多時候是因為我們「自己害怕」未來的「不確定」：所以我們很少在乎孩子的興趣，只想培養他們才藝；我們不鼓勵他們尋求人生的夢想，只想讓他們走在一條我們放心的道路：與別人一樣拼明星學校、選熱門科系與作別人羨慕的職業。這樣的想法雖是出自於父母親的「善意」，但卻根深蒂固於我們社會，成為台灣教育改革始終無法成功的根本原因。事實上，這也是正是林書豪的家庭教育（而非學校教育）與我們最大的不同之處。
- Jan 02 Mon 2012 16:22
□ 1月11~12日期末考─老師的叮嚀
下個星期三、星期四(1/11、1/12)就是這學期的期末評量日
要考的科目有─
國語：8~14(包含語文天地三、四)
數學：5～9單元
社會：四～六單元
自然：三、四單元
健康：(課本)p.6~p.11、p.22~p.37、p.46~p.51、
p.74~p.75、p.84~p.89
英文：L3~L5 (1月9日 星期一考)
這次考的科目比較多，要安排好時間、用心準備哦！
在數學方面，乘法與除法的單元當然最重要的就是熟練，
所以要多演練，以增加計算的速度及正確度。
而容量的單元，則是要注意單位的換算
(1000毫升ml＝1公升l)→一定要記起來！！
至於"分數"的單元，是小朋友最容易搞混的。
分數與整數的關係，單位的轉換所代表的數量意義...等，
建議可以利用畫圖的方式來幫助理解。
在自然的部分，
- Nov 06 Sun 2011 01:11
□ 親職佳文分享-教養短片
很有意思的短片，
可以讓我們為人師長、為人父母的做一點反思，
平時我們是用什麼態度和孩子說話的？
不要小看那短短的一、兩句話，
我們的話對孩子可是很有影響力的。
比較篇：
http://eting20.pixnet.net/album/video/13799388%20
笨篇：
http://eting20.pixnet.net/album/video/13799324
- Nov 04 Fri 2011 13:15
□ 關於期中考--老師的話
這學期的期中考已於十一月1日、2日舉行，
整體來說，試題難度中等偏易（除了自然）。
這是孩子升上三年級後的第一次大考，
相信您和孩子都很重視，
如果孩子考得好，請不吝給於鼓勵，
相信有您的讚許，他一定會更加努力。
但也請儘量不要給予過多物質上的獎勵，
畢竟學習的目的是增加自己的能力，而不只是為了得到獎賞。
如果孩子考得不理想，請不要急著苛責，
我相信最難過的一定是孩子自己。
請您花點時間，和孩子討論這次考不好的原因，並找到改進的方式，
有您的陪伴，孩子會願意繼續努力，而且更進步。
